顾潇潇轻笑几声,也不在乎李老头还在,直接开怼:杜明明,你是耳朵不好使呢,还是得妄想症了,你哪只耳朵听见我(wǒ )承认了。
清脆的(de )鼓掌声,突兀的(de )打断了教室里的(de )附和声。
她们几(jǐ )个现在就像离不(bú )开的团体,每天上学放学必须黏在一起走。
她没挑牌子的,骑个车而已,能用就行,她又不是用来摔打,没必要买那么好的。
李老师笑着把顾潇潇考满分,以及她在班上说的那番言论告诉童晓丽。
语文(wén )课上看一遍就记(jì )住了内容,刚刚(gāng )那一招也只是看(kàn )别人用过就会了(le )。
听着这些自以(yǐ )为说的很小声,实际上全班都能听见的言论,顾潇潇表示很无语。
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