孟行悠(yōu )笑着点点头,乖巧打招呼:姐姐好。
迟梳很严肃(sù ),按住孟行悠的肩膀,与她平视:不(bú ),宝贝(bèi )儿,你可以是。
孟行悠甩开那些有的没的乱七八糟的念头,看了眼景宝,说道:我都可以,听景宝的吧。
几秒的死寂之后,孟行悠到底是忍不住,拿着菜单笑得不行:砚二宝哈哈哈哈(hā )哈哈哈(hā )哈哈,你这名字可真是太好听了,一点都不接地(dì )气!!!
孟行悠朋友圈还没看几条,迟砚就(jiù )打完了电话,他走过来,跟孟行悠商量:我弟要过来,要不你先去吃饭,我送他回去了就来(lái )找你。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思(sī ), 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说(shuō )得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋(liàn ),不知道依据是什么?我们做老师的要劝导(dǎo )学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
迟砚晃到孟行悠身边来,盯着黑(hēi )板上人物那处空白,问:那块颜色很多,怎么分(fèn )工?
贺勤和其他班两个老师从楼上的(de )教师食(shí )堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上去,跟教导主任打了声(shēng )招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
他说丑,像呆子,耽误颜值。迟砚回答。
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